Presentan Resultados de Estudio de Pertinencia de Programas Educativos de la UA Cozumel



La mañana del jueves 15 de noviembre en el marco del diseño del Modelo de Pertinencia Educativa de la Universidad de Quintana Roo, se realizaron estuidos de tres programas educativos de las Licenciaturas de Lengua Inglesa, Sistemas Comerciales y de un Doctorado para la División de Desarrollo Sustentable. 



Ésta vez tocó el turno a la Coordinación y a los Jefes de Departamento de la Unidad Académica Cozumel, la exposición estuvo a cargo de la Mtra. Karina Amador Soriano, responsable del proyecto, la Lic. Iraís Cabrera Huitrón que participo en el proyecto, así como el Dr. Alejandro Alvarado Herrera quién hizo importantes contribuciones y propuestas al estudio.



En la presentación se revelaron datos cuantitativos y cualitativos que se realizaron como parte de la metodología del proyecto. Cabe mencionar que el 16 de octubre fueron presentados ante Rectoría, Secretaría General, Dirección General de Investigación y Posgrado, la Dirección General de Planeación, así como Secretarios Técnicos de Investigación de las Divisiones.

Estudiantes de Sistemas Comerciales viajan a la Zona Maya



Con el objetivo de realizar un viaje de estudios de las asignaturas de Comercio Internacional, Desarrollo Económico Regional, el 03 y 04 de noviembre los alumnos de la licenciatura en Sistemas Comerciales de tercer y quinto ciclo, visitan las localidades de la Zona Maya de Quintana Roo.
 

Se visitaron tres localidades de la Zona Maya de Quintana Roo, ubicadas en el municipio de Lázaro Cárdenas: Solferino, San Ángel y Nuevo Durango, en donde los alumnos realizaron el llenado de una ficha de recopilación de datos para información del inventario de recursos, así como sesión fotográfica y video de los componentes principales del producto turístico de cada localidad.


Las tres localidades de la Zona Maya de Quintana Roo, brindaron la oportunidad para que el alumno comparara e identificara la forma de organización de las comunidades y pueda, a su vez, plantear propuestas y estrategias para el mejoramiento de las mismas, a partir de la recopilación de información y fotografías de primera fuente, y para los alumnos que acudieron por segunda ocasión pudieron percatarse de los cambios realizados en las comunidades visitadas en el viaje de estudios realizado en el 2011



El clima agradable se prestó para realizar actividades recreativas en las localidades, posteriores a la realización de sus actividades académicas programadas, permitiendo la integración entre los grupos de las generaciones del tercer ciclo, quinto ciclo, alumnos de intercambio y los locatarios de las comunidades, generando experiencias que les dieron la oportunidad de expandir su visión y conocimiento de su entorno. Las dos asignaturas se complementan para darle cumplimiento a parte de los objetivos generales de las mismas.


Al finalizar el viaje de estudios se obtuvo tres fichas de recopilación de datos para información del inventario de recursos turísticos de las localidades visitadas, asimismo se generaron fotografías y videos de los componentes principales del producto turístico. Con dicha información y material les servirá a los estudiantes para la elaboración de sus proyectos finales de las asignaturas, y de igual manera les ayuda a realizar actividades de investigación dirigidas, con instrumentos y técnicas utilizadas en proyectos de investigación que realizan los profesores de la universidad, tales como el “Estudio del perfil y grado de satisfacción del turista que visita la Zona Maya de Quintana Roo”, proyecto de investigación financiado por el FOMIX-CONACYT.

La responsable del viaje fue la M.C. María de Jesús Moo Canul y asistieron 42 estudiantes de la licenciatura en Sistemas Comerciales.

Responsable de la información M.C. María de Jesús Moo Canul.

Reunión de trabajo UQRoo con SEDETUR y COQCYT



Reunión de trabajo con la SEDETUR y COQCYT
Revisan avances del proyecto de investigación de la Zona Maya


Con fundamento a lo establecido en el convenio de asignación de recursos y con la finalidad de dar a conocer los avances obtenidos hasta la fecha del proyecto QROO-2009-C01-124252, denominado “Estudio del perfil y grado de satisfacción del turista que visita la Zona Maya de Quintana Roo”, se reunieron el 31 de octubre en la sala de juntas de la Secretaría de Turismo estatal, la responsable técnica del proyecto, autoridades de la Secretaría de Turismo estatal y personal del Consejo Quintanarroense de Ciencia y Tecnología, con el fin de vincular la información obtenida a los programas habilitados por estas dependencias.



En dicha reunión se presentaron los avances que se tienen del proyecto de investigación, en donde estuvieron presentes el jefe de departamento de desarrollo y el director de planeación por parte de la SEDETUR, la jefa del departamento de financiamiento y la directora de vinculación por parte del COQCYT, junto con la responsable técnica del proyecto en mención. Al verificarse la concordancia con lo solicitado por el usuario y las actividades desarrolladas por los investigadores, se acordaron los términos para la entrega del mismo el 10 de diciembre de 2012, para posteriormente difundir los resultados a los principales actores de la actividad turística y personas interesadas en los hallazgos.



Cabe mencionar que las propuestas que se entregarán al COQCYT consideran los aportes obtenidos de los talleres realizados en los municipios que conforman la Zona Maya, realizados en la tercera y última etapa del proyecto.

-Responsable de la información M.C. María de Jesús Moo Canul.

Aprendizaje Colaborativo en la Unidad Cozumel



Participan profesores en el curso de “Aprendizaje colaborativo como estrategia para el desarrollo de proyectos en el Aula”, el cual fue impartido por la MPAE. Gloria del Carmen Bocarando Lobato. Dicho taller se realizo los días 17, 18 y 19 de octubre del presente año, en el Salón de Usos Múltiples (SUM), y el cual tuvo un valor curricular de 20 horas.



La finalidad de este curso, fue implementar nuevas técnicas de enseñanza para los estudiantes universitarios, se realizaron diversas actividades para reforzar las habilidades de los docentes. 


Este curso forma parte del programa  Institucional de Desarrollo Profesional Docente, a través de la Dirección General de Servicios Académicos y el Departamento de Innovación Educativa, en coordinación con la División de Desarrollo Sustentable, con apoyo del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI).