LA UQROO ENTREGA EN TODOS SUS CAMPUS MáS DE MIL CREDENCIALES A ALUMNOS DE NUEVO INGRESO

23 de noviembre de 2010

IMG_7269.JPG
Más de 1000 alumnos de las Unidades Académicas de Chetumal, Cozumel y Playa del Carmen, recibieron la credencial UQROO-Universia-Santander, informó el Departamento de Administración Escolar de la Universidad de Quintana Roo, este 23 de noviembre.


Fue durante los días 17, 18 y 19 de noviembre, cuando se realizó la entrega de credenciales, misma que  otorga múltiples beneficios al alumnado pues, además de servir como un instrumento de identificación universitaria, es una tarjeta de débito (cero comisiones o interese) que los impulsa y motiva a ser gente de ahorro.


En su momento, el responsable de credencialización de la UQROO, el Lic. Fernando Montalvo Pérez, destacó que la credencial permite acceso a los diversos servicios universitarios, como: cómputo, biblioteca, laboratorios, centros de idiomas, amén de la obtención de diversos descuentos como los otorgados por las líneas de autobuses.

"Estas credenciales-tarjetas de débito - dijo el Lic. Fernando - son el resultado de un convenio establecido entre la Universidad de Quintana Roo y Universia Santander. Convenio del que también se desprende el otorgamiento de becas nacionales e internacionales de movilidad estudiantil y el acceso a bases bibliotecarias en línea.

Para llevar a cabo la entrega de las credenciales 11 alumnos fueron capacitados y becados por la institución bancaria para  otorgar las nuevas credenciales.


IMG_7270.JPG
La entrega masiva - agregó el responsable de credencialización - se realizó bajo el liderazgo y supervisión de los funcionarios del Banco Santander Lic. Antonio Calderón y Lic. Roberto Revilla y, por parte de la UQROO, su servidor. En la Unidad Académica de Playa del Carmen la coordinación de esta actividad estuvo a cargo del Lic. Víctor Andrés Gáber Bustillos y de la Lic. Carmen Villatoro. En la Unidad Académica de Cozumel la Lic. Lourdes Moo Canul coordinó el evento.


"Esta actividad forma parte de lo planeado en el programa de actividades anuales que competen al Departamento de Administración Escolar a cargo de la Mtra. Ma. De Guadalupe Cuéllar Espadas".

La actividad, como corresponde a las premisas de calidad, fue evaluada por cada uno de los alumnos que recibieron su credencial, haciendo uso del instrumento declarado en el Sistema Institucional de Gestión de la Calidad.


 Fuente: Departamento de Difusión y Comunicación Social

CONCURSO DE ALTARES Y OFRENDAS EN LA UNIDAD PLAYA DEL CARMEN

08 de noviembre de 2010
Dentr98.jpgo de la cultur50.jpga maya la muerte no significa el fin de la vida, sino el comienzo de una nueva, vivimos en un mundo de ilusiones al cual todos llaman realidad por el simple hecho de poder ver y palpar, pocos son los que logran romper la barrera que separa lo profano de lo oculto, y al romper esa superficie engañosa encontramos un mundo espiritual, que es tan real como el que normalmente percibimos, nuestra meta es despertar de esta condena de dolor, para ver que la vida y la muerte son uno mismo.

El hanal pixan al igual que el dia de muertos es una manera en que nosotros los mexicanos recordamos a aquellos que se adelantaron en el viaje sin retorno.

"Fru83.jpgctificar la razón: trascender nuestra cultura": Es lo que los alumnos de la Unidad Académica Playa del Carmen hicieron este pasado 28 de octubre del 2010, al participar en el primer concurso de altares y ofrendas, honrando y celebrando a nuestros seres queridos.

Los alumnos que participaron en esta representación de la cultura Maya fueron: Ingeniería Empresarial de Tercer semestre, Administración Hotelera de Tercer semestre, Gobierno y Gestión Pública de Primer y Tercer semestre, ocupando estos dos últimos el Primer y Segundo lugar con una prese70.jpgntación de un altar típico de la zona maya, destacando su valiosa explicación en lengua maya y español.

Cabe destacar que al finalizar el concurso se llevó acabo un ameno convivio entre los estudiiantes, donde se compartieron las ofrendas de los altares y el tradicional mucbipollo.





Responsable de la información: Sergio Miguel Yam Aguilar, Alumno de Gobierno y Gestión Pública, Unidad Académica Playa del Carmen

ALUMNO DE RECURSOS NATURALES DE LA UAC, TERCER LUGAR EN COPA DE NACIONES DE VELA PANAMERICANA

08 de noviembre de 2010
Isaías Misa 3.jpginor Huerta, alumno de la licenciatura en Manejo de Recursos Naturales, obtuvo el tercer sitio de la Copa de Naciones de Vela Panamericana, en la modalidad drsx-varonil.jpege windsurfing RS:X, logrando el segundo lugar nacional juvenil; evento desarrollado en Bahía de Banderas, en la Riviera Nayarit, celebrado del 20 al 24 de octubre del 2010.

Pese a que en esta competencia obtuvo el tercer sitio profesional y el subcampeonato nacional juvenil, los logros no le alcanzaron para calificarse a la justa Panamericana a desarrollarse el próximo año en el mismo sitio de la Riviera Nayarit, debido a la conjunción de resultados en las anteriores regatas.

Sin embargo, se espera que estos no sean más que parte de sus muchos éxitos, pues de la mano de su entrenador Adrien Gaillard, quien también entrena a la campeona mexicana de origen cozumeleño, DemiANUNCIO-DE-REG-COPA-DE-NACIONES-2010-PANAM.jpgta Vega  de Lille; con sus 18 años a cuestas, Isaías se prepara para varias competencias, como son la Olimpiada Nacional, una competencia más la primera semana de diciembre en Cancún; la Copa Mundial a desarrollarse en Miami, Florida, Estados Unidos, así como competencias en Puerto Morelos y aquí en Cozumel, donde se espera que sea profeta en su tierra.

Agrade35_o.jpgció el apoyo brindado por la Universidad de Quintana Roo para que pudiera participar en esta competencia, así como al Grupo Ferinco, que en esta ocasión fueron sus apoyos, los que fueron recompensados con el tercer sitio profesional y el segundo lugar nacional juvenil.




Responsable de la información: Héctor Zacarías Zagoya

PROFESOR-INVESTIGADOR DE LA UAC PRESENTE EN

08 de noviembre de 2010

Guadalajara 2010 002.jpg
El X CongresoInternacional Retos y Expectativas de la Universidad, fue realizado los días 27 al 30 de octubre del 2010, en las instalaciones de la Universidad de Guadalajara. 
El tema específico del congreso fue "La universidad en transformación y el cambio estructural de las instituciones de educación superior en la reconstrucción del Estado y el tejido social". Participó el Cuerpo Académico de Innovación Educativa de la Universidad de Quintana Roo, Unidad Académica Cozumel, con la ponencia ‘La Vida de la Práctica Académica y los Indicadores para Profesionalizar', presentado por Frank Farmer.


Responsable de la información: Héctor Zacarías Zagoya


Mtro. Manuel Becerra, Experiencia de Movilidad Académica




Me fui a la universidad de Southampton en Reino Unido, mediante un buen convenio con beneficios para ambas instituciones. La UQRoo Cozumel fue muy generosa al darme la oportunidad de realizar esta experiencia; asimismo, fueron cubiertos los gastos de transporte aéreo, terrestre y viáticos para 4 meses.

Los trámites para realizar la movilidad no fueron muy largos, el tiempo fue de dos semanas debido a que el convenio ya estaba firmado y otros profesores ya habían hecho el mismo intercambio.

La experiencia de irme de intercambio fue muy grata en todos los aspectos, durante los 4 meses estuve viviendo con una familia británica aprendiendo de su cultura y de su ideología. Por otra parte en la universidad no tuve ningún contratiempo y siempre contaba con el soporte de los profesores y administrativos.
 
En el aspecto personal son muchas las ventajas que adquirí con esta experiencia. En primer lugar tuve la oportunidad de poder cursar talleres sobre el uso de la tecnología en la educación y dichas herramientas son empleadas en la actualidad en mis cursos en la universidad. Como  punto número dos, realicé un intercambio lingüístico con el programa Skype entre los alumnos de Inglaterra y Southampton, este intercambio fue de gran beneficio para los alumnos, pues tuvieron la oportunidad de interactuar y practicar los idiomas inglés y español. Finalmente, en la parte de investigación la universidad de Southampton me pretermitió asistir en cursos de maestría como alumno oyente, y estos conocimientos me beneficiaron en la parte final de mi redacción de tesis de maestría.